NEUE LEHRER FÜR DIE NEUE SCHULE HAMBURG
Die Schule ist, unabhängig von der derzeitigen Teambesetzung, jederzeit interessiert an neuen Lehrern. Neue Lehrer sind für eine lebendige Entwicklung der Schule ebenso von Bedeutung, wie es langjährige Mitarbeiter für die fortlaufende Stabilität sind.
Wenn Sie herausfinden möchten, ob es für Sie passend ist, sich an der Neuen Schule Hamburg als Lehrer zu bewerben, ist es hilfreich, sich zuvor mit unserer Schulphilosophie und Schulpraxis vertraut zu machen.
Folgende Bücher sind bisher zum Thema Sudbury-Pädagogik auf deutsch erschienen und werden von uns als Lektüre empfohlen:
- „Endlich frei“ von Daniel Greenberg (Arbor Verlag, ISBN 3-936855-14-5)
- „Ein klarer Blick“ von Daniel Greenberg (Tologo Verlag, ISBN 978-3-98104444-1-6)
- „Die Sudbury Valley Schule“ von Daniel Greenberg (Tologo Verlag, ISBN 978-3-98104444-0-9)
Um sich für eine Lehrerstelle an der Neuen Schule Hamburg zu bewerben, bitten wir Sie, sich per Email an das Einstellungskomitee zu wenden:
Wir werden Ihnen dann Details zu den von uns gewünschten Bewerbungsunterlagen sowie Informationen über die weitere Vorgehensweise (Gespräch, Besuch) mitteilen.
Lehrer
An der NEUEN SCHULE HAMBURG arbeiten Menschen verschiedener Professionen. Unserer Definition und unserem Verständnis nach sind alle Erwachsenen, die mit den Schülern arbeiten, Lehrer.
Sie alle haben eins gemeinsam: Sie sind mit dem Herzen dabei!
Das war uns – neben der fachlichen Qualifikation - das Wichtigste bei deren Auswahl. Ob wir die Richtigen gewählt haben, wird sich im nächsten Jahr zeigen, wenn die Schüler der Neuen Schule Hamburg über den weiteren Verbleib der Lehrer an der Schule mitentscheiden.
Neben den Lehrern werden wir - je nach Interessenlage der Schüler - weitere Honorarkräfte für einzelne Themen und Bereiche engagieren.
Björn Steffen ...
... ist pädagogischer Leiter an der NSH. Er hat bis zum Sommer 2009 im Hamburger Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung gearbeitet und war dort zuständig für die Ganztagsschulen. An der NSH ist Björn gemeinsam mit dem Team verantwortlich für die Umsetzung des pädagogischen Konzepts.
Daniela Schaal...
... ist Lehrerin für Lesen, Schreiben und Rechnen – vor allem für die Anfänger – und berät alle Schüler an der NSH in allen Fragen des Lebens und Lernens. Außerdem ist sie zuständig für große und kleine Exkursionen. Daniela ist schon seit dem ersten Tag der Gründung der NSH mit dabei. Vorher hat sie in einer freien Schule in Berlin gearbeitet.
Bettina Billharz ...
... ist Lehrerin für Deutsch, Englisch, Französisch und Kunst an der NSH, als Gymnasiallehrerin vor allem für die fortgeschrittenen Schüler. Zusammen mit dem Atelierteam ist sie verantwortlich für Struktur und Organisation des Ateliers sowie die Leitung und Begleitung künstlerischer Projekte. Sie kümmert sich darüber hinaus um die Koordination der externen Abschlussprüfungen zum Haupt- und zum Realschulabschluss und arbeitet an der Konzeption eines besonderen zusätzlichen Abschlusses für alle Schüler der NSH.
Ralf Otte ...
... ist als studierter Mediziner und als Gymnasiallehrer zuständig für die Fächer Mathematik und Naturwissenschaften. Er leitet das Labor und führt mit den Schülern jede Menge Experimente durch, die gemeinsam vorbereitet und ausgewertet werden. Die Konzeption und Koordinierung der Nutzung des Außengeländes ist ein weiteres Tätigkeitsfelder für Ralf und seine Schüler.
Sevgi Isaak ...
... hat am Oberstufenkolleg bei der Laborschule Bielefeld Abitur gemacht und später auch dort gearbeitet. Sie ist diplomierte Kommunikationsdesignerin, hat früher in einer Werbeagentur gearbeitet und ist nun Lehrerin für visuelle Kommunikation. Außerdem unterrichtet Sevgi die Sprachen Aramäisch und Türkisch. Vor allem mit den jüngeren Schülern arbeitet sie regelmäßig an den Themen Lesen, Schreiben und Rechnen.
Kirsten Hanebuth ...
... ist als Diplompädagogin Lehrerin für die Fächer rund um die Ernährungsfragen. Unter ihrer Leitung findet sich gerade ein Küchenteam zur Gründung einer Produktionsküche zusammen. Diese hat das Ziel, jeden Tag rund 80 vegetarische und vollwertige Mahlzeiten aus biologischen Zutaten herzustellen. Kirsten ist darüber hinaus zuständig für das Thema Begabungsförderung und bildet sich zur begabungspsychologischen Lernbegleiterin fort.
Sylvia Hesse ...
... ist als ausgebildete Kinderkrankenschwester Leiterin des Notfallteams, hier werden Schüler zu Ersthelfern ausgebildet und können kleinere Verletzungen schnell behandeln. Außerdem ist sie als Lehrerin für Lesen, Schreiben und Rechnen viel mit den jüngeren Schülern zusammen. Sylvia hat gerade die Kinderturnlizenz (Übungsleiterschein) erworben.
Julia Viebranz ...
... ist als studierte Industriebiologin Lehrerin für Biologie und Mathematik an der NSH. Sie bietet außerdem ein Projekt zur Lebensmittelkunde an und engagiert sich in den schulischen Gremien für die Weiterentwicklung des Regelbuchs. Vor ihrer Arbeit an der NSH hat Julia auch noch eine Ausbildung zur Toningenieurin gemacht.
Tonke Hanebuth ...
... ist Informatiker und langjährig unter anderem tätig im Bereich der Erwachsenenbildung. An der NSH ist er der System-Administrator. Gemeinsam mit den Schülern erarbeitet er immer wieder gute Lösungen für die EDV. Bei Bedarf finden mit Tonke Computerkurse zu verschiedenen Themen statt. Außerdem berät er die Schüleradministratorengruppe.
Michael Simonsohn ...
... macht ein Praktikum an der NSH. Er hat vor kurzem sein Abitur an einer Hamburger Gesamtschule bestanden, begleitet die Prüflinge auf dem Weg zum Abschluss und arbeitet insbesondere in den Fächern Sport und Erdkunde intensiv mit den Schülern.